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【南方+】“鄉(xiāng)村CEO”培訓班在穗結課，學員點贊：“解藥”可行！
近日，由廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳主辦、廣東省農(nóng)業(yè)科學院承辦的“廣東省高素質(zhì)農(nóng)民（農(nóng)業(yè)經(jīng)理人）培訓班”在廣州圓滿結課，培養(yǎng)了百名致力于成為“鄉(xiāng)村CEO”的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人，他們有文化、懂經(jīng)營、善管理，為推進“百千萬工程”和鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
當前，被稱為“鄉(xiāng)村CEO”的農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人正日漸嶄露頭角。根據(jù)人社部發(fā)布的《農(nóng)業(yè)經(jīng)理人就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)理人從業(yè)人員已超過286萬人，預計全國范圍內(nèi)仍有150萬的人才缺口。
“我在一線搞種植，時常感到困難重重。經(jīng)過培訓以后，了解到了很多之前沒有接觸過的專業(yè)農(nóng)業(yè)知識和管理知識，對企業(yè)未來的發(fā)展有了更清晰的思路?！眮碜陨仃P新豐的學員江家勝說，“加強管理者自身的專業(yè)性，打造一支有實力的團隊，與客戶共贏，才能將新時代的農(nóng)業(yè)做大做強?！?/p>
增設“農(nóng)科”特色小班課
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理與發(fā)展規(guī)劃，早已不停留傳統(tǒng)的“一分耕耘一分收獲”；想要成為合格的農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人，不僅要具備指導生產(chǎn)、帶動增收的能力，還應具備統(tǒng)籌上下游產(chǎn)業(yè)鏈、應用新興科學技術等促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的能力。
為幫助學員成為真正“會經(jīng)營、善管理、懂技術、愛生活”的農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人，實現(xiàn)從“鄉(xiāng)村勞動者”到“鄉(xiāng)村CEO”的轉變，此次培訓在課程主題和學習形式設計方面作了特色化嘗試。
與傳統(tǒng)課堂專注于理論授課不同，除開設基礎常規(guī)課程外，此次培訓依據(jù)不同學員從事的不同農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)領域，增設具有“農(nóng)科”特色的專授小班課，系統(tǒng)性講解專項知識，針對性解答學員的個別疑問，并通過通俗易懂的案例教學，引導學員沉浸式參與研討，提升學員生產(chǎn)、技術、經(jīng)營、管理水平，從實踐中把握規(guī)律、總結經(jīng)驗，成長為高素質(zhì)高水平農(nóng)業(yè)復合型人才。
學員黃晨龍在廣東一家大型獸藥、飼料企業(yè)從事經(jīng)營管理工作，他在培訓后表示，省農(nóng)科院的老師講課理論扎實，又更貼近實際生產(chǎn)，深入淺出地解讀農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的投入產(chǎn)出比，讓他對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展充滿信心。
無論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，都是強實踐性的課題，關鍵的“解題思路”深藏于對理論的踐行，以及對技術的應用。具有指導性、點撥性的教學，是培養(yǎng)合格“鄉(xiāng)村CEO”的必備秘籍。
“參加培訓收獲頗豐，我不僅對農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的角色和職責有了更深入的了解，還學到了很多實用的管理技巧和經(jīng)營策略，原來農(nóng)業(yè)不只有種植和養(yǎng)殖?！睂W員梁顯星說，培訓期間給自己留下最深刻印象的是關于“農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)應用”的課程，讓他了解了大數(shù)據(jù)技術在農(nóng)業(yè)領域的應用，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的潛力和機遇。而農(nóng)科院授課老師對技術理論和實踐經(jīng)驗的生動講解，讓他對大數(shù)據(jù)在農(nóng)業(yè)中的應用產(chǎn)生了濃厚的興趣。
梁顯星來自清遠市陽山縣小江鎮(zhèn)下坪村委會老圍村，從事生態(tài)綠色蔬菜種植，擁有150畝蔬菜種植基地，年產(chǎn)值約100萬元。面對著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的新型市場化發(fā)展需求，梁顯星希望深入了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和未來趨勢，提前做好事業(yè)規(guī)劃，以便抓住新機遇。通過培訓，他愈發(fā)確信，要想激活農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活力，必須積極尋求經(jīng)營模式創(chuàng)新、高端品牌建設，并關注資源和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
17位“寶藏”導師支招
梁顯星說，于他而言，農(nóng)業(yè)的世界看似熟悉，卻又充滿奧秘。“農(nóng)業(yè)是一個復雜的產(chǎn)業(yè)鏈，涉及眾多的環(huán)節(jié)和因素。只有全面學習各領域知識，深入了解實際運作，才能真正懂得如何將理論與實踐相結合，如何因地制宜地制定農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略?！彼f。
梁顯星的需求也是眾多農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的普遍需求。通過分析政策信息、解讀前沿技術、講授管理知識，培養(yǎng)符合當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展需求的職業(yè)化“鄉(xiāng)村CEO”，規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)，吸引城市動能入鄉(xiāng)村，正逐漸成為鄉(xiāng)村振興探索中的新亮點。
因此，在本次培訓中，根據(jù)學員從事的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)領域，來自省農(nóng)科院15個院屬科研單位的17位“寶藏”導師組團進課堂，從農(nóng)業(yè)發(fā)展的各個領域的專業(yè)知識出發(fā)，進行水產(chǎn)養(yǎng)殖、嶺南果蔬加工、無抗飼料應用技術、生物基因檢測等專授小班課，系統(tǒng)性、專業(yè)性和針對性地解答學員實際生產(chǎn)中的技術需求和疑問，提升學習效果、達到學以致用的目標。
為讓學習更貼合田野大地，此次培訓組織學員們前往省內(nèi)規(guī)模最大的農(nóng)業(yè)領域國家級科技企業(yè)孵化器——金穎農(nóng)科孵化器，向入駐在孵化器內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技企業(yè)取“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”；還跟著“寶藏”導師團到了省農(nóng)科院國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，體驗科學技術成果的“鮮活”觸感，并感知科技創(chuàng)新的魅力；在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園實訓基地中，“鄉(xiāng)村CEO”們還一起暢想著屬于他們的未來農(nóng)業(yè)。
“這次的課程、教學內(nèi)容很豐富，像個‘大禮包’，很實用。”來自揭陽惠來的學員周楚升說，此次培訓有理論有分析，點出了農(nóng)業(yè)人的痛點，也給出了可行的“解藥”，讓他專業(yè)能力上有了一個大的提升，也結識到許多志同道合的朋友。
近年來，廣東省農(nóng)業(yè)科學院通過高素質(zhì)農(nóng)民培育省級示范（綜合類）基地以及國家級科技企業(yè)孵化器（金穎農(nóng)科孵化器）等平臺開展鄉(xiāng)村振興人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，積極承擔科技支撐和社會服務的責任，在培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興各級各類技術應用型和復合應用型人才、建設鄉(xiāng)村人才隊伍方面發(fā)揮了引領和示范作用。
“我們還將在后續(xù)跟蹤服務中，組織更多專家以政策宣講、技術指導與輔導答疑等方式持續(xù)性為參訓學員提供服務，不斷提升學員經(jīng)營管理能力，擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，助力鄉(xiāng)村振興?！睆V東省農(nóng)業(yè)科學院培訓班相關負責人表示。
