手機(jī)版
微信
加工所召開科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)座談會(huì)
時(shí)間：2018-11-08 10:07 來源：廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院 【字體：大 中 小】
分享到：
2016年，廣東省農(nóng)科院開展“十三五”學(xué)科團(tuán)隊(duì)遴選和人才項(xiàng)目培養(yǎng)對象遴選工作，加工所功能食品創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和果蔬加工研究團(tuán)隊(duì)分別入選攀峰學(xué)科團(tuán)隊(duì)，蠶桑資源綜合利用研究團(tuán)隊(duì)入選優(yōu)勢學(xué)科團(tuán)隊(duì)，亞熱帶桑樹研究團(tuán)隊(duì)入選特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)；2人入選“金穎之光”培養(yǎng)人選，2人入選“金穎之星”培養(yǎng)人選，1人入選“青年研究員”培養(yǎng)人選，3人入選“青年副研究員”培養(yǎng)人選，1人入選“優(yōu)秀博士”人選。為進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)工作， 5月15日下午，加工所在行政大樓三樓召開科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)座談會(huì)。我院黨委書記廖森泰研究員、副院長肖更生研究員、我院示范場場長羅國慶研究員出席了會(huì)議，我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員、辦公室、科技科和各研究室負(fù)責(zé)人、科技人員代表近60人參加了會(huì)議。會(huì)議由趙超藝書記主持。
會(huì)上，徐玉娟副所長詳細(xì)解讀了國家、?。ú浚┦?、院人才項(xiàng)目的相關(guān)政策及院學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才項(xiàng)目的考核要求，并鼓勵(lì)青年科技人員對照條件和要求，積極申報(bào)適合自己的人才項(xiàng)目。
隨后，蠶桑資源綜合利用研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人廖森泰研究員、果蔬加工研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肖更生研究員、功能食品創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人張名位研究員、亞熱帶桑樹研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人羅國慶研究員等四個(gè)院“十三五”重點(diǎn)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人分別介紹了本團(tuán)隊(duì)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及未來的學(xué)科規(guī)劃。我所獲院“金穎之光”培養(yǎng)人選徐玉娟、張瑞芬，“金穎之星”培養(yǎng)人選吳繼軍，“青年研究員”培養(yǎng)人選劉磊，“青年副研究員”培養(yǎng)人選鄒波、黃菲等同志及“優(yōu)秀博士”人選李倩同志在會(huì)上交流了工作經(jīng)驗(yàn)與工作體會(huì)，也提出了今后的工作設(shè)想。參會(huì)人員就相關(guān)問題也進(jìn)行了交流討論。
廖森泰書記在會(huì)上提出要求：一是要求各團(tuán)隊(duì)研究室主任重視綜合素質(zhì)與謀劃能力的提升；二是要求青年科技人員在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中鍛煉成長；三是要求各團(tuán)隊(duì)重視謀劃和布局，重視博士后人才的引進(jìn)與培養(yǎng)，重視科研助理的培養(yǎng)，尤其要重視研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
肖更生副院長在講話中強(qiáng)調(diào)了人才與團(tuán)隊(duì)的密切聯(lián)系，指出人才的培養(yǎng)離不開團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，要求各研究室之間加強(qiáng)合作，做好頂層設(shè)計(jì)；在人才培養(yǎng)方面要注重層次，年輕科技人員要找準(zhǔn)定位，虛心求學(xué)；年長的科技人員要有博大的胸懷，積極培養(yǎng)青年科技人員，多為青年科技人員的發(fā)展尋求出路。
張名位所長在總結(jié)講話中指出，在學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，各學(xué)科團(tuán)隊(duì)要在研究方向、研究重點(diǎn)領(lǐng)域和研究特色方面重視頂層規(guī)劃，進(jìn)一步凝練近遠(yuǎn)期目標(biāo)；要重視基礎(chǔ)條件和技術(shù)平臺(tái)建設(shè)，要突顯研究特色和優(yōu)勢，不斷提升研究深度；要處理好科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的關(guān)系，保證團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展；團(tuán)隊(duì)成員要合理分工，明確責(zé)任，建立有效的管理運(yùn)作機(jī)制，尤其是績效分配機(jī)制，要將團(tuán)隊(duì)考核指標(biāo)細(xì)化、分解，落實(shí)到人。在人才培養(yǎng)方面，要求青年科技人員進(jìn)一步做好人生規(guī)劃，找準(zhǔn)定位，正確處理好團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系，做到個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)，將個(gè)人的成長與團(tuán)隊(duì)和研究所的發(fā)展統(tǒng)一起來；青年科技人員要勇挑重?fù)?dān)，通過積極承擔(dān)各類人才計(jì)劃項(xiàng)目，通過出國培養(yǎng)、在職攻讀學(xué)位和深入基層鍛煉等多種方式快速進(jìn)步、成長。
會(huì)上，徐玉娟副所長詳細(xì)解讀了國家、?。ú浚┦?、院人才項(xiàng)目的相關(guān)政策及院學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才項(xiàng)目的考核要求，并鼓勵(lì)青年科技人員對照條件和要求，積極申報(bào)適合自己的人才項(xiàng)目。
隨后，蠶桑資源綜合利用研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人廖森泰研究員、果蔬加工研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肖更生研究員、功能食品創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人張名位研究員、亞熱帶桑樹研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人羅國慶研究員等四個(gè)院“十三五”重點(diǎn)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人分別介紹了本團(tuán)隊(duì)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及未來的學(xué)科規(guī)劃。我所獲院“金穎之光”培養(yǎng)人選徐玉娟、張瑞芬，“金穎之星”培養(yǎng)人選吳繼軍，“青年研究員”培養(yǎng)人選劉磊，“青年副研究員”培養(yǎng)人選鄒波、黃菲等同志及“優(yōu)秀博士”人選李倩同志在會(huì)上交流了工作經(jīng)驗(yàn)與工作體會(huì)，也提出了今后的工作設(shè)想。參會(huì)人員就相關(guān)問題也進(jìn)行了交流討論。
廖森泰書記在會(huì)上提出要求：一是要求各團(tuán)隊(duì)研究室主任重視綜合素質(zhì)與謀劃能力的提升；二是要求青年科技人員在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中鍛煉成長；三是要求各團(tuán)隊(duì)重視謀劃和布局，重視博士后人才的引進(jìn)與培養(yǎng)，重視科研助理的培養(yǎng)，尤其要重視研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
肖更生副院長在講話中強(qiáng)調(diào)了人才與團(tuán)隊(duì)的密切聯(lián)系，指出人才的培養(yǎng)離不開團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，要求各研究室之間加強(qiáng)合作，做好頂層設(shè)計(jì)；在人才培養(yǎng)方面要注重層次，年輕科技人員要找準(zhǔn)定位，虛心求學(xué)；年長的科技人員要有博大的胸懷，積極培養(yǎng)青年科技人員，多為青年科技人員的發(fā)展尋求出路。
張名位所長在總結(jié)講話中指出，在學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，各學(xué)科團(tuán)隊(duì)要在研究方向、研究重點(diǎn)領(lǐng)域和研究特色方面重視頂層規(guī)劃，進(jìn)一步凝練近遠(yuǎn)期目標(biāo)；要重視基礎(chǔ)條件和技術(shù)平臺(tái)建設(shè)，要突顯研究特色和優(yōu)勢，不斷提升研究深度；要處理好科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的關(guān)系，保證團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展；團(tuán)隊(duì)成員要合理分工，明確責(zé)任，建立有效的管理運(yùn)作機(jī)制，尤其是績效分配機(jī)制，要將團(tuán)隊(duì)考核指標(biāo)細(xì)化、分解，落實(shí)到人。在人才培養(yǎng)方面，要求青年科技人員進(jìn)一步做好人生規(guī)劃，找準(zhǔn)定位，正確處理好團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系，做到個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)，將個(gè)人的成長與團(tuán)隊(duì)和研究所的發(fā)展統(tǒng)一起來；青年科技人員要勇挑重?fù)?dān)，通過積極承擔(dān)各類人才計(jì)劃項(xiàng)目，通過出國培養(yǎng)、在職攻讀學(xué)位和深入基層鍛煉等多種方式快速進(jìn)步、成長。
